我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”美国著名哲学家罗索曾经说过：“人生幸福在于良好习惯的养成。”小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。

让学生养成每个月的两个好习惯、每学期的十个好习惯。每月初，以中队为单位开展“本月份好习惯训练课”。通过训练课，让学生明确具体要求。学校通过正面引导，细化检查的形式，确保学生通过每天的习惯强化，达到本月两个好习惯的基本要求，落到实处。每月从各班评选出三名“好习惯之星”，评选内容包括：文明之星、环保之星、学习之星、阅读之星、诚信之星、微笑之星等。每学期期末，从每月被评为“好习惯之星”的学生中评选出学校的“如意之星”，营造人人争当好习惯标兵的氛围。此外，评选“如意家长”，巩固家校之间的情感，以榜样示范的方式正面引导家庭教育。

“如意银行”为每位学生发行一本“好习惯存折”。学生在校期间有了好的表现，可得到老师奖励的如意银币印章。每个学期末，学校“如意超市”将开展一次如意银币消费活动。“如意超市”联合各班的跳蚤市场，让学生将通过勤奋刻苦积累在“存折”里的“如意银币”拿来消费，兑换自己喜爱的礼品，由此激发学生养成良好习惯的动力和决心。