为了进一步营造如意校园文化气息和加强班级文化建设，让环境影响、教育学生，形成良好的校风、学风、班风，如意小学德育处近期组织开展了如意班级文化布置活动。

根据活动方案，以年级为单位组织各班结合如意文化主题，秉承“我的班级我做主”的原则，让学生自己张罗，充分利用班级文化墙，进行设计和布置，不到一周，每班的文化墙焕然一新，精彩纷呈。“道德小讲堂”、“我是小小书法家”、“与书同游”做笔记、“传统节日我知道”等作品展示了学生的才华，营造了健康向上、具有班级特色、环境优美整洁、富有成长气息的班级文化氛围，推进了班级文化建设，为校园增添了亮丽的一笔。学生运用自己的智慧，利用学校提供的小小舞台，向全体师生和家长展示了大大的世界。

据刘聪主任介绍，如意小学坚持培养学生的良好习惯，每月评选出“如意好少年”，在班级文化墙上展示，这也成为如意文化的重要组成部分之一。我们可以看到，如意小学在搞好学校硬件美化基础上，大力增强校园文化氛围，把走廊设计、班级布置作为如意校园建设工作的重点来抓，力求突出教育性、知识性、实用性，体现活泼、美观、新颖的特点，带动师生参与如意校园建设的热情，进一步深化文化内涵，促进了良好校风、学风、班风的形成。

图1.欢迎您来如意看看！

图2.群星灿烂我最闪亮

图3.与书同游

图4.我是小小书法家