研究对象：如意小学美术兴趣小组
研究思路：确定课题、了解研究背景,积极寻求专业支持,奠定研究的理论基础----了解我校学生色彩作业现状,紧密联系日常工作,彰显研究的实验取向----探索色彩作业表现形式---不断探究、反思、总结，提升研究的理论品质 ----收集资料、撰写论文、结题
具体过程：
1. 准备阶段
选定课题，收集资料，研究做法，设计指标，指定和论证实验方案。
1. 实验阶段
根据实验方案、指标展开课题实验，根据实验情况积累实验资料与经验，根据实验情况进行阶段总结。
2. 总结阶段
全面检测，进行资料的整理、统计和分析研究，完成实验报告
时间阶段工作内容2014.10-12月准备阶段筹备课题组，确定研究课题，开展文献资料查询以及调查问卷；2015.1-6月实施阶段针对学生的色彩感知及色彩表现进行研究，并找到有效的解决方法。2015.7-8月效果展示学生作业、作品展2015.10月总结阶段对一年的探索形成文字进行梳理、总结并形成论文，申请结题；研究的方法：
主要研究方法具体操作问卷调查法针对此课题，我们在申报前期已经对全校学生以抽取50名学生作为调查对象，定制了有针对性的问卷调查，并得出了结论。观察法教师在美术课堂中观察每位学生在课堂中对于色彩运用这一问题的表现。行动研究法我们将针对教学活动和学生美术作业中色彩运用的问题，不断地探索、改进以解决学生的美术作业中色彩单调，不懂搭配，颜色呈现脏乱现象的问题。 文献法查找并借鉴国内外先进的优秀经验，结合我校学生实际和学校硬件等实际情况，开展本课题研究；经验总结根据研究情况以文字的形式进行总结或形成论文。
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